Primer día

 

Os aconsejo que vayáis tomando notas
Primero vamos a empezar reflexionando un poco sobre todo este asunto de la métrica
Hay muchas personas que creen que la métrica es inútil
O que sólo sirve para atar al poeta a un montón de reglas y convenciones
Yo soy por supuesto que los que estáis aquí estáis interesados por este tema
Tampoco creo que tenga que justificarme mucho
Pero pensad que Picasso no empezó directamente a pintar cubismo
Antes manejaban una técnica
Conocían toda la tradición anterior
Llegaron a un nivel tal de conocimiento que se vieron capacitados para saltar a una nueva forma de hacer arte
Mucha gente empieza directamente a escribir en verso libre
Más adelante veremos que el verso libre no es fácil ni mucho menos como la gente se piensa
También tiene sus "reglas" especiales
No quiero decir que la gente que no conozca todo esto no sea realmente poeta
Ni que sea mal poeta
Pero conocer la métrica nos puede ser muy útil
Como iremos viendo
Y llegará un punto
En que lo que al principio fueron reglas
O parecían ser reglas
Lo veamos como algo natural
Sólo es cuestión de adaptar el oído
De hacerlo al ritmo de diferentes versos
Y cuando lo consigamos y nos salga de forma natural
 No podremos pensar que estamos siguiendo unas reglas
 Espero que mi declaración de principios os quedara clara
 Ahora voy a intentar hacer una definición de algunos términos
 Desde luego no me siento capaz de definir lo que es poesía
 Eso sería muy complicado
 Y nos llevaría mucho tiempo
 A mí es un tema que me encanta
 Y se ha escrito mucho sobre ello
 Para dar una definición básica
 Diremos que dentro de poesía entra todo lo que es poético
 No sólo el verso
 Sino también la prosa
 Y no sólo el lenguaje escrito
 Por eso existe la prosa poética o el verso en prosa
 Digamos que poesía es todo aquello que pone un especial interés en la estética de lo que se dice
 Por supuesto es una definición muy básica
 Y poesía es algo abstracto
 Dentro de lo que caben muchas cosas
 Poema y verso son por otra parte lo concreto
 A lo que nos vamos a enfrentar
 Verso
 Veremos las peculiaridades del verso
 Cómo se constituyen
 Los diferentes ritmos
 Todas las posibilidades métricas
 Y cómo se combinan entre sí en estrofas
 Ahora me gustaría definir brevemente dos conceptos
 Seré muy breve
 Metro y ritmo
 El metro sería lo equivalente al número de sílabas
 Es algo así como un patrón abstracto
 Y se refiere al "canon" de una tradición literaria
 Mientras que el ritmo es la distribución de los acentos
 El patrón real
 Sería como concretar el metro
 Entonces no sé si lo pilláis
 Metro algo abstracto y ritmo algo concreto
 Por ejemplo
 El metro es un verso de X número de sílabas
 Pongamos 11 sílabas
 Es algo genérico
 Dentro de ese patrón entra cualquier verso de 11 sílabas
 Todo verso de 11 sílabas
 Pero no todos los versos de 11 sílabas son iguales
 Cada uno tiene sus particularidades
 CAda verso de 11 sílabas tiene una serie de acentos distribuidos
 En lugares determinados
 Algunos de ellos fijos como ya veremos
 A eso se le llama ritmo
 A esa distribución de acentos especial
 ¿Me expliqué claramente?
 De vez en cuando necesitaré que me digáis si me vais siguiendo o si os habéis perdido
 Para volver a explicarlo o seguir adelante
 No os preocupéis por los acentos porque ahora vamos a verlos mejor
 ¿Entonces lo habéis entendido?
 Si me paro en estos conceptos es porque más adelante volverán a salir
 Y entonces ya sabremos lo que son

Revortosa el metro es el nº de silabas, no ??

 Sí
 Y el ritmo los acentos del verso

Revortosa y el ritmo la distribucion de los acentos en el verso

 Exacto
 Yo parto de la base de que sabéis lo que son los acentos
 Y que cualquier palabra independientemente de que tenga tilde o no tiene un acento
 Todas las palabras tienen acentos

Xhand 4[ SaNtlnO 4] , tanto las artes como las ciencias han cambiado de manera sublime

 Incluso los monosílabos

Xhand antes una pintura o una escultura representaban la perfeccion

 Xhand, ya veremos ese cambio más adelante
Xhand hoy todo es abstrato
 Por supuesto que lo vamos a ver
 Sólo pretengo que sepamos cómo se llegó a eso
 Y qué es lo que había antes

Revortosa puedo decir algo ??
Revortosa yo creo ke sabiendo esto

 Claro

Revortosa podremos comprender mejor a los clasicos
Revortosa y usar algunas de las tecnicas

 [Xhand], ya expliqué antes por qué creo que es importante saber esto

Revortosa para nosotros mismos

 Bueno
 Puedes estar de acuerdo o no
 Pero me parece algo razonable querer conocer la tradición clásica
 Si os parece seguiré adelante

Revortosa por mi si...
Xhand [ SaNtlnO] , hoy la metrica ya no se usa , pero sigue a ver

 Como decía incluso las palabras monosílabas tienen acentos
 Incluso los artículos o las preposiciones
 Pero como vamos a ver no todos los acentos tienen la misma intensidad
 Y algunos acentos son más fuertes que otros
 Y otros son más débiles
 Sabiendo que cada palabra tiene su acento
 Cuando se combinan las palabras en un verso
 Las palabras combinadas pueden perder sus acentos
 Por ejemplo
 El artículo "la" cuando va separado tiene acento
 Pero cuando nos encontramos la combinación "la casa" ese artículo perdió su acento
 ASí que hay que tener muy en cuenta las combinaciones
 Esto es muy básico, no creo que os dé problemas
 Los acentos no se ponen ni se dejan de poner
 Primero hay que saber que hay una distinción entre acento y tilde
 Todas las palabras tienen acento

Berger mejor habla de sílabas tónicas y átonas

 La tilde es para la ortografía
 Ahora empezaremos con eso
 Por ejemplo
 En subió y en casa
 En las ambas hay acento
 Pero sólo la primera tiene tilde
 No es lo mismo decir cása que casá
 ¿Verdad?
 Ahí estás cambiando el acento
 De primera a segunda sílaba
 Independientemente de la tilde
 Tú no le tienes que poner acentos a las palabras
 Las palabras ya traen acentos de por sí
 Cuando dices "casa"
 El acento está en la primera sílaba
 Siempre
 Y la tilde es para señalar eso gráficamente
 La tilde es el ´
 Pero sirve para diferenciar por ejemplo entre aún y aun
 Ambas tienen acento
 Pero sólo la primera tiene tilde
 En "este" no hay tilde y el acento está en la primera sílaba
 En "esté" sí hay tilde y el acento está en segunda sílaba
 Vamos a hablar ahora de sílabas tónicas y átonas
 Los acentos están independientemente de la tilde
 Las sílabas tónicas son las que están acentuadas
 Y las sílabas átonas son las que no llevan acentos
 Por ejemplo
 En la palabra "casa" la primera sílaba es tónica y la segunda átona
 La sílaba tónica es en la que se pone más fuerza
 Una forma clara de saber cuál es la tónica
 Es que la sílaba tónica se puede alargar y la átona no
 Por ejemplo
 ¿Os suena más natural caaaaaaaaasa o casaaaaaaaaaaaaa?
 Pronunciándolo en voz alta
 Pronunciadllo
 ¿Cuál pensáis que queda más natural?
 Esas sílabas tienen más fuerza
 Las demás son más débiles
 Estas sílabas más fuertes son las tónicas
 Y las demás que son débiles las átonas
 Esto también ocurre en una combinación de palabras
 Por ejemplo
 En "este suelo" hay dos sílabas átonas
 Y dos sílabas tónicas
 Las tónicas "es" y "sue"
 Y las átonas "te" y "lo"
 Lo marcaremos con tildes
 éste suélo
 En "la casa"
 Sólo habrá una sílaba tónica
 Y dos átonas
 la cása
 En "el brillo"
 Sólo hay una sílaba tónica
 el bríllo
 Las otras dos átonas
 Sucede que en español no puede haber dos sílabas tónicas seguidas
 Es totalmente imposible
 Esto es una ley fónica
 No podemos decir "máñána"
 Es decir maaaaaaaañaaaaaaaaana
 ¿Qué pasa cuando como Revor dice hay dos sílabas tónicas seguidas de dos palabras?
 Como en sintió todo
 Quiero que penséis una cosa
 Ante todo
 El verso escrito está bien
 Pero el auténtico verso se recita
 En voz alta
 Sólo así podréis desarrollar el oído
 Así que a partir de ahora cada poema que leais lo recitaréis
 En voz alta
 Poniendo cuidado en la entonación de los acentos
 Sólo así podréis desarrollar el oído
 Entonces
 Cuando leemos un verso
 Ponemos énfasis en los acentos
 Y cuando se juntan dos acentos de dos palabras seguidas
 Uno de los dos tiene más fuerza
 Y el otro se pierde
 Esto os tiene que quedar muy claro
 Dos acentos seguidos, uno prevalece y otro se pierde
 ¿De qué depende cuál se pierde y cuál se prevalece?

Revortosa y como sabremos eso ?

 Eso depende de nosotros
 Del que recita
 De dónde ponga más fuerza
 Pero los acentos como ya veremos no están distribuidos al azar
 El autor los colocó de tal forma que algunos quedan potenciados
 Y otros irremediablemente se pierden
 En muchos casos estamos obligados a leer el verso cómo el autor nos imponga
 En otros es algo más libre
 Ya lo veremos
 Vamos a poner algún ejemplo práctico
 En el verso "tu luz se dormirá sobre mi frente" de Juan Ramón Jiménez
 Vemos que en la combinación "dormirá sobre" hay dos sílabas tónicas seguidas
 Cuando aprendamos a leer bien el verso sabremos cuál de estas dos sílabas es la tónica
 Pero ya hay pistas que nos ayudan a saberlo
 Normalmente las palabras con sílabas tónicas son más importantes que las que no lo tienen
 Independientemente de la tilde
 ¿Pensáis que es más importante "dormirá" o "sobre"?

Revortosa dormiraaaaaaaa

 Claro
 Esa es la tónica
 Dormirá
 Sobre pierde su acento
 No es más que una preposición
 Ahora otro ejemplo

 

mirome esa es la clave? preposion no tiene valor?

 No siempre mirome
 Pero normalmente sí

Revortosa te tienes ke centrar en el contenido

 A ver

Revortosa el contenido es dormir

 Claro
 Lo más importante es dormir
 Sobre es una complementación
 Normalmente las palabras más cargadas de contenido son las que llevan acentos tónicos
 Otro ejemplo
 En el verso "si supieses qué frío y cuánto miedo" de Blas de Otero
 Vemos seguidas "qué frío"
 Son dos sílabas aparentemente tónicas
 E incluso las dos llevan tilde
 ¿Cuál pensáis que es la más importante?

Revortosa las dos serian importantes
mirome pues.... que es muy fuerte

 ¿"qué" o "frío"?

mirome qué tiene muchisima fuerza

 Pero el contenido lo tiene frío

Revortosa yop me kedo con las dos

 Pero no puede haber dos sílabas seguidas tónicas Revor

Revortosa creo ke en esa frase, que tiene mucho contenido

 Esa regla no la podemos olvidar
 Cuando ponga versos leedlos en voz alta

Revortosa weno vale pos frio

 Es que no puede haber dos sílabas tónicas seguidas

mirome friiio se alarga mas que qué

 Estoy poniendo ejemplos difíciles
 Comparad "si supieses queeeeeeeee frío y cuánto miedo" con "si supieses qué friiiiiiiiiiiiiiio y cuánto miedo"
 REcitad en voz alta
 ¿Qué os suena mejor?
 Pero los dos acentos no se pueden alargar Revor
 Cuando tengas dudas compara
 Compara los dos versos
 Acentuando más una que otra
 El ejercicio de comparar versos nos será muy útil
 Marcando los acentos en diferentes sílabas
 Bueno
 Yo creo que por hoy ya lo podemos dejar :)